班主任招聘

一、崗位JD

職位1(藝術(shù)課助教班主任):

你好，我是開開華彩中老年俱樂部xx校區(qū)線下聯(lián)營店的負責(zé)人。我現(xiàn)在在招聘一位舞蹈/聲樂助教，如果你感興趣，請仔細閱讀下文。

--------------------------------------------------------------------------------

開開華彩是德瑞驊科技（北京）有限公司旗下品牌，以下是對該公司的詳細介紹：

一、品牌定位與愿景

開開華彩致力于打造中老年在線興趣教育平臺，以中老年文娛教育為切入點，服務(wù)銀發(fā)群體多元化需求。其愿景是成為受尊敬的科技企業(yè)，使命是用愛和科技為父母做好產(chǎn)品。

二、發(fā)展歷程與規(guī)模

?創(chuàng)立時間：開開華彩品牌創(chuàng)立于2020年。

?發(fā)展歷程：

o2021年：推出首批在線課程，包括國畫、書法、舞蹈等。

o2022年：團隊規(guī)模達到60人，用戶數(shù)突破50萬，并開啟AI技術(shù)與課程的結(jié)合，推出AI智能互動課堂。

o2023年：團隊規(guī)模擴大至400人，用戶數(shù)達到300萬，開啟線上線下協(xié)同模式，并成立第一家線下直營俱樂部。

o2024年：形成同城一體化模式，線上線下業(yè)務(wù)全面融合，開放線下聯(lián)營模式，并在1年內(nèi)迅速擴張百余家。

三、課程與教學(xué)模式

開開華彩的課程已經(jīng)涵蓋書法、國畫、聲樂、鋼琴、薩克斯等中西方文化課，以及養(yǎng)生、茶藝、舞蹈等多個細分領(lǐng)域。其教學(xué)模式注重分層教學(xué)，形成了“直播教學(xué)+社群共學(xué)”的雙層教學(xué)模式。同時，針對不同基礎(chǔ)的學(xué)員，提供“體驗式課程+基礎(chǔ)式課程+進階式課程”的不同方案，幫助學(xué)員提升學(xué)習(xí)獲得感與滿足感。

四、師資團隊與專業(yè)背景

開開華彩的師資團隊由行業(yè)專家組建的一線教研團隊構(gòu)成，他們來自國內(nèi)外專業(yè)藝術(shù)院校，如中央美術(shù)學(xué)院、中央音樂學(xué)院、加州伯克利分校等。團隊成員在各自的領(lǐng)域內(nèi)有著豐富的經(jīng)驗和深厚的專業(yè)背景，能夠為學(xué)員提供高質(zhì)量的教學(xué)服務(wù)。

五、企業(yè)文化與價值觀

開開華彩的企業(yè)文化注重客戶第一、務(wù)實落地、開放坦誠、始終創(chuàng)業(yè)和多元兼容。公司致力于為員工提供愉快的工作氛圍和成長機會，同時也注重社會責(zé)任和公益事業(yè)。其品牌文化中的“華彩”一詞意為華美亮麗的顏色，代表中國傳統(tǒng)文化透出的文化自信和一種積極的人生態(tài)度。

綜上所述，開開華彩是一家專注于中老年在線興趣教育領(lǐng)域的綜合性平臺，擁有豐富多樣的課程體系、專業(yè)的教學(xué)團隊和獨特的企業(yè)文化。通過線上線下相結(jié)合的教學(xué)模式和分層教學(xué)的方法，為學(xué)員提供高質(zhì)量的教學(xué)服務(wù)和學(xué)習(xí)體驗。

崗位職責(zé)：

1.協(xié)同教學(xué)：緊密配合線上主教老師，共同確保學(xué)員教學(xué)任務(wù)的高效完成。

2.課前籌備：負責(zé)課程前的充分準備，包括備課內(nèi)容的梳理與教具的整理與配置。

3.情緒引導(dǎo)：密切關(guān)注學(xué)員的課堂狀態(tài)，通過積極互動，為學(xué)員營造愉悅的學(xué)習(xí)氛圍，提供正向的情緒價值。

4.記錄精彩：在學(xué)員上課過程中，利用視頻錄制與拍照技術(shù)，捕捉并記錄學(xué)員的精彩瞬間，為學(xué)員留下珍貴回憶。

5.線上引流：運營自媒體平臺，發(fā)布吸引人的內(nèi)容，有效引導(dǎo)潛在客戶到店咨詢與體驗。

6.招生轉(zhuǎn)化：全面負責(zé)校區(qū)的招生流程，從邀約、安排上課到促進學(xué)員轉(zhuǎn)化，確保招生目標(biāo)的實現(xiàn)。

任職要求：

1、形象親和：具備良好的個人形象與親和力，能夠迅速拉近與學(xué)員的距離。

2、專業(yè)背景：大專及以上,擁有舞蹈、形體、聲樂等相關(guān)領(lǐng)域基礎(chǔ)者優(yōu)先，能夠更好地理解與傳授相關(guān)知識。

3、從事過教銷一體工作，有銷售經(jīng)驗者優(yōu)先考慮，有中老年教育經(jīng)驗者更佳

4、溝通表達：具備優(yōu)秀的語言表達與溝通能力，性格開朗活