職位：資深特教老師

工作內(nèi)容：為自閉癥、多動癥、發(fā)育遲滯及學(xué)習(xí)困難兒童提供個性化教學(xué)服務(wù)。

二、崗位職責(zé)：

1、個性化教學(xué)：根據(jù)學(xué)生能力評估結(jié)果及督導(dǎo)制定的康復(fù)方案，靈活的設(shè)計教學(xué)活動，完成教學(xué)目標(biāo)。

2、課程創(chuàng)新：融入手工、繪畫、音樂、舞蹈等藝術(shù)元素，打造趣味課堂，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與創(chuàng)造力。

3、家校協(xié)作溝通：定期與家長溝通，建立信任合作的家校關(guān)系。

4、專業(yè)成長：參與教研培訓(xùn)，優(yōu)化教學(xué)方法，與團(tuán)隊共同探索更有效的實操方法，優(yōu)化干預(yù)路徑。

三、崗位要求：

1、專業(yè)背景：全日制大專以上學(xué)歷，心理學(xué)、特殊教育、學(xué)前教育、社會工作等相關(guān)專業(yè)優(yōu)先。

2、其他特長：擅長手工、烘焙者優(yōu)先，有美術(shù)、樂器、舞蹈等學(xué)習(xí)背景者優(yōu)先。

3、工作經(jīng)驗：3年以上特教或康復(fù)機(jī)構(gòu)獨立執(zhí)行學(xué)生個性化教學(xué)的工作經(jīng)驗（特別優(yōu)秀者可放寬條件），熱愛特殊教育行業(yè)。能夠?qū)?yīng)用行為分析理論基礎(chǔ)靈活運用于實踐，有持續(xù)學(xué)習(xí)的動力和堅持的精神。有豐富的NET、游戲教學(xué)經(jīng)驗者優(yōu)先。

4、性格特質(zhì)：性格開朗活潑，富有愛心、耐心與同理心，有極強的感染力，善于用創(chuàng)意和活力感染學(xué)生。有良好的傾聽能力、語言表達(dá)能力和自我關(guān)懷的能力。