1.對患有發育障礙、發育遲緩、自閉癥或罕見病兒童等兒童進行評估，主導開展ABA（應用行為分析）療法進行康復訓練。

2.熟悉掌握感統訓練方法：觸覺訓練，前庭平衡覺訓練，彈跳訓練，本體感覺訓練，動作企劃能力訓練等；參與課程設計和方案制定，參與開展兒童社交能力小組課。

3.開展兒童認知言語訓練，交際能力訓練，引導式教育，包括語言，發音，咀嚼功能的協同矯正。熟悉口肌訓練，氣息訓練等。

4.撰寫個案進度報告，了解每個孩子的特點及潛力，提出個性化訓練改進方式，定期審查康復訓練進度，與家長達成個案所需計劃。

5.熟練操作兒童口肌及發音訓練，具備開展兒童智力及社交能力、專注力等相關課程訓練。

6.有相關經驗及資格證優先。