1.教學(xué)核心工作：

o根據(jù)機(jī)構(gòu)教學(xué)大綱及學(xué)生學(xué)情，獨(dú)立備課、編寫教案，設(shè)計(jì)符合小學(xué)/初中學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn)的互動(dòng)式課堂（如游戲化教學(xué)、情景模擬、小組合作等）；

o負(fù)責(zé)3-8人小班課或一對(duì)一教學(xué)，精準(zhǔn)講授英語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)（詞匯、語(yǔ)法、聽(tīng)說(shuō)讀寫），提升學(xué)生應(yīng)試能力與綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力；

o課后及時(shí)批改作業(yè)、答疑輔導(dǎo)，定期組織單元測(cè)試，分析學(xué)生成績(jī)波動(dòng)，制定個(gè)性化提分方案。

2.學(xué)生與家長(zhǎng)溝通：

o建立學(xué)生學(xué)習(xí)檔案，每周/每月向家長(zhǎng)反饋學(xué)習(xí)進(jìn)度（如課堂表現(xiàn)、薄弱環(huán)節(jié)、改進(jìn)建議），維護(hù)良好家校關(guān)系；

o關(guān)注學(xué)生心理狀態(tài)，針對(duì)性進(jìn)行激勵(lì)引導(dǎo)，激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力，降低學(xué)生流失率。

3.教研與成長(zhǎng)：

o參與機(jī)構(gòu)集體備課、教學(xué)研討及技能培訓(xùn)，打磨教學(xué)方法，優(yōu)化課程內(nèi)容；

o協(xié)助更新教材體系、編寫教輔資料，或參與公開(kāi)課、招生體驗(yàn)課等活動(dòng)；

o主動(dòng)學(xué)習(xí)教育政策及行業(yè)動(dòng)態(tài)（如新課標(biāo)改革、中考題型變化），提升專業(yè)能力。

4.其他協(xié)作：

o配合校區(qū)完成教學(xué)任務(wù)指標(biāo)（如續(xù)課率、學(xué)生滿意度），參與節(jié)日主題活動(dòng)或英語(yǔ)角組織；

o遵守機(jī)構(gòu)教學(xué)管理規(guī)范，提交教學(xué)日志、課時(shí)記錄等材料。